Proyecto final

Muy buenas tardes

Esperando que cada uno (a) este muy bien, me place ofrecerles el proyecto final de este curso que está finalizando "Indagación, tecnología y pensamiento crítico". El tema con el cual he trabajado estos cuatro mese se llama: Lo negativo y positivo del uso de la tecnología, es un tema que me ha hecho reflexionar mucho, pensé en primer momento encontrar los problemas en las personas que yo estaba estudiando y de hecho habían muchos de ellos, pero también descubrí que yo estaba volviéndome adicta a los dispositivos digitales y que el tiempo que empleaba en ellos no era un tiempo aprovechable en los estudios, la mayoría de las horas eran utilizadas en tecnología vacía, así la llamo, porque no aporta nada importante en mi vida. 

Gracias a este proyecto pude encontrarme cara a cara conmigo misma para realizar un cambio inmediato en las actividades diarias con respecto al uso dispositivos, más especifícamente al del celular.

Mi reflexión final la quiero realizar dejando varias preguntas importantes para meditar en este blogger. ¿realmente usamos la tecnología como debe ser? ¿estaremos abandonando actividades importantes de nuestro quehacer diario por darle prioridad a estos medios tecnológicos? ¿es una fuente importante para nuestros estudios y el de nuestros hijos o utilizamos el estudio como excusa para pasar horas frente a cualquier dispositivo tecnológico?.

Bien es cierto que la revolución tecnológica ha dado un gran giro en los últimos tiempos, también es cierto que debemos tener cuidado, porque hoy día es un medio importante que está rompiendo familias y relaciones de amistad.

Ni mucho, ni poco, todo en la vida requiere de un balance

Les dejo el link del trabajo final para que lo conozcan mejor

Muchas bendiciones

http://www.calameo.com/read/004678371658a1c1ce713

Este vídeo nos muestra una forma de controlar la tecnología en el aula. Es muy interesante, lo invito a observarlo.

Una presentación pequeña,pero que representa el uso positivo y negativo de la tecnología 

Estamos ya en la recta final

Hola, hola,

 Reciba un ferviente abrazo de mi parte

Es un gusto estar aquí nuevamente escribiendo, esto significa que he perseverado en el curso y lo estoy pasando con éxito. Durante todo este proceso he vivido experiencias muy difíciles en algunos trabajos, pero mi esfuerzo me ha traído hasta aquí hoy, de lo cual me siento muy orgullosa y ahora sonriente por el aprendizaje.

En esta oportunidad como en las demás les presento un nuevo producto digital, este es un "colaje" una presentación donde he unido partes importantes de la lectura en estudio con algunos dibujos alusivos a los conceptos resumidos.

Hubo varias sugerencias de programas, los cuales probé todos, pero algunos eran demasiados lentos y el que elegí por ser más rápido y fácil de entender,sentí que no se ajustaba a mis necesidades, me gusta más tener libertad de crear y de manejar mi espacio, por eso al final después de varios intentos con un programa on line decidí trabajar el colaje en word, en él pude expresar lo que deseaba hacer.

Este trabajo como todos los que he realizado durante el curso, ha sido de gran motivación, esperando el momento de ponerlos en práctica, en un futuro no muy lejano.

Con mucho agrado les comparto el link donde se encuentra el colaje de esta unidad.

Muchas gracias por permitirme viajar en este trayecto de cuatro meses con cada uno y cada una de ustedes.

Bendiciones

Con mucho agrado les comparto el link donde se encuentra el colaje de esta unidad.

http://www.calameo.com/read/004678371715ed95c929e

Mientras más se persevera más pronto se verán los frutos

Hola, compañeros, compañeras y muy estimado profesor

Hoy es un nuevo día para estar agradecida con Dios y con la vida. A pesar de tantas piedras en el camino de este largo cuatrimestre, hoy estoy feliz de poder presentar uno de los últimos trabajos de este, sí, difícil curso que ha sido para mí, pero también me ha dado la oportunidad de medir la capacidad que tengo de perseverancia y lucha, gracias a estas cualidades he logrado alcanzar nuevos conocimientos tanto para mí como para ponerlo en práctica con mis futuros discentes, por lo cual estoy muy orgullosa de los aprendizajes en el trayecto de estos cuatro meses.

Quiero hablarles del producto que hoy estoy entregando, este presenta  un gran enriquecimiento en el área creativa  para nuestros estudiantes,  mientras que a la vez estoy aprendiendo a evaluar los trabajos digitales. En el se presentan distintos trabajos y formas de evaluar a los estudiantes de diferentes niveles para adquirir formas distintas de la enseñanza-aprendizaje, entre ellos se pueden mencionar herramientas de evaluación como lo es, la rubrica, lista de cotejo,escala de estimación numérica y otros que conocerá entrando a mi sitio de Calameo donde se exponen los trabajos de este curso.

Acá les dejo el link de estrategias de inclusión de tecnologías digitales en el aula, espero contar con su comentario y aporte a mi blogger.

Muchas gracias
http://www.calameo.com/read/0046783714ecf61f835e8



Quiero compartirles un bonito video que tiene que ver con nosotros como estudiantes y con el profesor, recordar que es un trabajo de ambos y cuando seamos docentes será un trabajo de tres: docente, alumno y padres de familia, todos tenemos la responsabilidad con la educación.

Este otro video tiene que ver con los procesos
de evaluación, interesante en las tres etapas.

El querer es poder

Hola, hola; esperando que todos se encuentren muy bien

En esta ocasión me da mucho gusto contarles con respecto al tema en estudio, "el emprendimiento", un material sumamente motivante, al leerlo e investigar más de él me llevaron a encontrarme con muchas emociones y deseos de continuar luchando por lo que sueño para mi vida.

 Los vídeos, imágenes y algunos otros documentos que utilicé para una mayor comprensión y poder realizar un trabajo de calidad, me enseñaron que en la vida todo esfuerzo tiene su recompensa, que todos los seres humanos que han triunfado es porque se lo han propuesto y tienen una visión de lo que realmente quieren.

La propuesta tecnológica para la unidad 4 ha sido realizar un afiche o como también se le puede llamar, cartel. Este se enfoca bajo el tema de emprendimiento y lo realicé con el programa de Glogster.

En Glogster al principio tuve un poco de dificultades, sobretodo porque es en inglés, pero los vídeos en YouTube me explicaron muy bien y de esta forma pude realizarlo. Lo que más se me dificultó fue elegir colores de fondo, o si le agregaba marco a las fotos o no, también elegir los bocadillos para escribir, al final consideré que algunas cosas no debía incluir, pero si hacerlo más vistoso de como lo inicié. 

Al principio coloqué dos vídeos que considero son muy alusivos al tema, pero al pasarlo en PDF para publicarlo en Calameo, pues los vídeos no se observan, por tal motivo los eliminé, pero encantada de compartirlos; así que los pondré en esta entrada.

Tengo un producto terminado, de mucho agrado para mí y estoy emocionada poder mostrárselos.

Creo que con alternativas como estas podemos colaborar mucho más en la institución donde laboramos cuando se hagan actividades en beneficio a alguna de las necesidades que estas enfrentan, también es una bonita forma de presentar contenidos de enseñanza.

!Muy feliz inicio de semana¡

Les dejo por aquí el link para que conozcan el afiche en Calameo

http://www.calameo.com/read/004678371ca4f58404183

Para dar un mayor aporte al tema, he seleccionado tres vídeos pequeños;uno divertido y dos más serios, pero todos enriquecedores con respecto al emprendimiento.

Diferencia entre empresario y emprendedor

Los siete rituales de los emprendedores exitosos 

Historia de dos emprendedores

No importa las veces que debes intentarlo, sigue perseverando

Hola a cada uno y cada una que ha tenido el gusto de visitarme.

Hoy quiero compartirles mi experiencia como ejecutora de distintos programas, cómo ha sido realizar algunos documentos con herramientas tecnológicas nunca antes empleadas por mi persona.

Como bien saben los que han leído mi blog, estoy aprendiendo a usar un poquito de este maravilloso mundo de opciones y oportunidades para que me capaciten mejor como una docente activa, emprendedora y capaz ante los nuevos retos que enfrenta este siglo XXI.

Ya les he comentado del reto que fue realizar un boletín, una WebQuest, esquema, mapa conceptual y generador de ideas, en esta oportunidad les comunico que he aprendido a construir una cómic o también llamada historieta. Ha sido una experiencia devastadora en realidad, ya que dentro de los cuadros de dialogo no me cabían los resúmenes hechos con anticipación, por otro lado el internet hace días esta lento y para que ayudaran a mi angustia la página funcionaba a ratos y a otros ratos no.

Conforme pasaban las horas era mayor la desesperación, en el 4° intento lloré como una niña sin entender razones, pensé en dejar pasar por alto el trabajo, ya luego reaccioné y consideré mejor la situación, me hice de la idea que debía hacerlo y procedí, hice cambios en los diálogos y no tomé en cuenta cuanto podía faltarme, solo que lo iba realizando poco a poco, en eso hubo un problema y volví a perder todo el adelanto, pero en esta oportunidad el programa ya se había vuelto más ágil para mí, así que lo volví a intentar.

Gracias a mi perseverancia pude terminarlo, hacerle modificaciones y tener un producto del cual me siento muy orgullosa, el cual considero que usándolo como una herramienta de trabajo, los estudiantes se verán muy interesados en leer historietas de materia para el examen, es atractiva y agradable para sus ojos, además está muy acorde a la juventud.

Fueron muchos los contratiempos, pero como siempre, al finalizar es demasiada la enseñanza que me deja cada una de las propuestas del curso y me siento muy orgullosa mostrándolo a cuanta persona se me acerque o enviándole el link para que vea mis producciones.

¡Un fuerte abrazo y recuerden solo los cobardes no continúan!

Les dejo el enlace donde podrán observar la cómic con el tema de la Enseñanza por Indagación http://www.calameo.com/read/0046783712072ce4d8122

Valioso material

Con el deseo de poder mostrarles más de los recursos tecnológicos que se pueden elaborar y las  expectativas que tienen otros estudiantes con respecto al curso de Indagación,Tecnología y Pensamiento Crítico, he recuperado algunos enlaces de compañeros y compañeras donde los llevará a conocer la creatividad y las aplicaciones de cada uno de ellos.

Aquí también encontraran sugerencias y comentarios como retro alimentación de la experiencia que ellos están adquiriendo y las sugerencias que nos dan de acuerdo a sus nuevos conocimientos.

A continuación los enlaces 

http://portafoliodeaprendizajetecnologia.blogspot.com/

http://elartdesaber.blogspot.com/

lucresca.blogspot.com

http://angelicafuen.blogspot.com

http://angelicafuen.blogspot.com

http://elisavindas.blogspot.com/

http://elartedesaber.blogspot.es/

http://afernandezgu095.blogspot.com/

Experiencia y sugerencias

Recomendación por la compañera Katherine Gutiérrez Valverde

Hola compañera. Muy interesantes los vídeos de esta semana. Te quisiera recomendar este https://www.youtube.com/watch?v=eb0cNrE3I5g del programa redes. Saludos.

Recomendación por la compañera Hilda Jimenez  

Les dejo un link que contiene información importante sobre las tecnologías en la educación y como están han ido avanzando a través del tiempo.

 http://mc142.uib.es:8080/rid%3D1JGRDVCYP-22JJ5G2-V10/Capitulo_Muestra_Cabero_8448156137.PDF

Esfuerzo, trabajo y aprendizaje de la Unidad Dos

En está nueva oportunidad que se me presenta para mostrarles mi trabajo, mis complicaciones y el proceso, quiero comentarles, que no ha sido nada fácil, en primer lugar porque es un programa muy novedoso para mí, luego he tenido la militante del internet que ha estado funcionando en condiciones precarias, pero si algo he aprendido es que, en está vida por más obstáculos que se nos presenten, no podemos estar de victimarios y tampoco cargar con las culpas a los demás, somos responsables de lo que hacemos y debemos dar nuestro mayor esfuerzo, no somos perfectos por ende quizá no siempre saldrán las cosas como deseemos, pero si somos personas que debemos marchar bajo un progreso y de esto se trata el curso, progresar en una nueva etapa, innovar y experimentar, lo cual es demasiado enriquecedor para todo individuo.

Ha sido verdaderamente todo un reto y un aprendiza incalculable donde he descubierto las muchas aplicaciones que tiene Word y otras herramientas de Windows, aparte la exploración que he tenido que realizar a través de la web, quizá algunas de los documentos leídos no me funcionan para este trabajo, pero los he conocido y en el futuro me serán de mucha utilidad.

La WebQuest ha sido toda una experiencia de valor incalculable, empleando  muchas horas para poder crearla, estoy muy satisfecha con el aprendizaje y los resultados; pienso que al descubrirla, poco a poco buscaré más ideas y conocimientos para ejecutar las mejores WebQuest con mis estudiantes y llevarlos a involucrarse con la tecnología sana y educativa.

A continuación en el siguiente enlace podrán observar la WEbQuest requerida para esta unidad:

file:///D:/Documents/PRIMER%20CUARIMESTRE%202016/INDAGACION%20TECNOLOGIA%20Y%20PENSAMIENTO%20CRITICO/SEGUNDA%20UNIDAD/WEBQUEST/INDEX.htm

                                                                                                                                                                     Ya que hablamos de la nueva era tecnológica y todos

 sus avances, pues los paradigmas también han 

evolucionado y hoy se habla de uno nuevo. 

Deseo compartirlo con ustedes para un mejor aprovechamiento del tema.

En el enlace puede encontrar la información

El vídeo les muestra de una 
forma muy bien 
explicada el cómo crear una
WebQuest en Word, 
en mi caso trabajé con él y fue 
de gran ayuda, espero
 le sirve a usted también, 
compañero lector.